1.請按時檢查孩子的指甲，最好每次上課前都檢查是否太長。
2.督促孩子每天的練習時間，一天最少要30分鐘，練琴的環境很重要。
初學或是較幼小的孩子非常需要家長的陪伴，因為家長等於第二個老師，
在陪練的過程中，可以立即針對簡單的錯誤給予糾正，從旁提醒老師所
要求的細節。大一點的孩子可以不需要陪伴，但我們需要給他一個可以
專心的練習環境，不見得一定需要一個獨立的琴房，但需要在他練琴的
當下，周圍不要有讓他容易分心的事務。例 如:有人在旁邊看電視…打
電動….講電話….吃東西…..玩耍…。
3.固定練習的維持
這是最難的，難免偶爾會有家庭活動影響了練習時間，這時家長的態度就
很關鍵了，如果時間上許可，盡可能在活動前讓小孩練琴，或許練習時間
無法與平日一樣長，那沒關係，只是要讓小孩習慣並且知道，練琴其實就
像寫功課一樣，是他每天都要必需要去完成的事項，我們並不會因為要出
門吃飯就允許小孩不寫功課，在這裡給家長一個小小的建議，在安排活動
時，多考慮一下，給小孩充分的時間去完成他該做的事情，然後就可以開
開心心的一起享受！
4.調音器與節拍器的使用
在課堂第一堂課時，我就會先教孩子如何調音，當然我知道這對大部分的
家長是一樣非常困難的工作，但是希望孩子能夠每一次練習時都先對好調
音器了解音是否是準的，大提琴音柱往上是變高，往下是降低音高，微調
往左邊是升高，往右邊是降低音高，如每次回家練習有不了解的地方可先
不要動，下一次我會在幫孩子調整琴的音高。而每一次對節拍器對孩子是
很重要的一樣工作，希望他們每次練習都是有成效，都是有進步的。
5.希望他們在家養成「聆聽」的習慣
聆聽是孩子最剛開始接觸到音樂的事，希望家長在家能無時無刻都放著音樂，
不一定要是大提琴或古典的曲子，流行音樂也可以，最重要的是養成聆聽的習慣。
6.養成音樂素養
何謂音樂素養?簡單來說，就是偶爾能帶孩子進到國家音樂廳或國家戲劇院的地方
感染音樂氣息，或是如同上一條，養成平常對音樂，對藝術的興趣。
7.請在每次上課結束後請家長簽名，了解孩子今天上課的學習狀況
讓老師與家長保持良好的溝通，畢竟，學習是孩子、老師、家長三個人的事，如家
長有任何狀況也可跟老師反應。最後，很開心，能夠擔任您孩子的大提琴指導老師，
以上幾點希望我們盡量配合，為孩子的學習一同努力，給孩子更美好的學習未來。
大提琴教學,棋洪提琴分享
